MZ - Mehr Männer in KiTas! Aber warum? - Folge 4 Bildung in der frühen Kindheit

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Produktinformationen "MZ - Mehr Männer in KiTas! Aber warum? - Folge 4 Bildung in der frühen Kindheit"





“Kinder brauchen Männer!” - nicht nur in der Familie, sondern auch in Bildungseinrichtungen wird seit einigen Jahren über die Bedeutung männlicher Bezugspersonen debattiert. Aber sind männliche Pädagogen wirklich schon im Kindergarten wichtig für Kinder, und wenn ja, warum? Lernen Kinder ander(e)s, wenn sie es mit männlichen Pädagogen zu tun haben? Brauchen insbesondere Jungen Männer, oder sind sie für Mädchen gleichermaßen bedeutsam? Und schließlich: was bedeutet es für Frauen, mehr männliche Kollegen zu bekommen?

Dr. Tim Rohrmann, Diplom-Psychologe & Bildungsreferent. Leiter von Wechselspiel - Institut für Pädagogik & Psychologie, Denkte, und freier Mitarbeiter der Koordinationsstelle “Männer in KiTas” an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin.
Laufzeit der Dokumentation: 51 Min.

 

Inhalte:
01. Einleitung
02. Die „Krise der Jungen“
03. Jungen als Bildungsverlierer
04. Brauchen Jungen Männer?
05. Männeranteil in der Schule
06. Zusammenfassung: Jungen und Mädchen im Bildungssystem
07. Männer im Kindergarten: „Solotänzer im Damenballett?“
08. Brauchen Kitas mehr „Männliches“?
09. Die Tandem-Studie an der ehs Dresden
10. Was passiert im Team?
11. Was brauchen die Kinder?
12. Können Männer besser mit Aggressionen umgehen?
13. Jungen und Mädchen brauchen Männer
14. …und die Mädchen?
15. Zusammenfassung: Jungen und Mädchen brauchen Männer
16. …und die Eltern?
17. Alles eine Frage des Geldes?
18. Schluss: Mehr Männer in Kitas!

 

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Zitiervorschlag: Gerwig, Kurt(2013): Bildung in der frühen Kindheit. Kindliche Phänomene und pädagogische Konzepte aus akteursbezogener Sicht. Mehr Männer in KiTas!. Aber warum?. DVD, 51 Min., Kaufungen, AV1 Pädagogikfilme.

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